Digitalni uređaji poput mobitela, tableta i televizije sve su češće prisutni u životu vrlo male djece. Iako tehnologija može imati određene edukativne prednosti, stručnjaci upozoravaju na pojavu tzv. ekranizma. Prekomjerna izloženost ekranima može uporiti jezično-govorni razvoj, jer dijete prima pasivne podražaje umjesto aktivne komunikacije.
Ekranizam označava situaciju u kojoj digitalni ekrani postaju dominantan način na koji dijete provodi vrijeme, uči i doživljava svijet. Kada ekran počne zamjenjivati igru, razgovor i stvarnu interakciju s ljudima, može negativno utjecati na razvoj djeteta.
Rano djetinjstvo razdoblje je intenzivnog razvoja mozga. Djeca tada najviše uče kroz igru, istraživanje i komunikaciju s odraslima. Upravo kroz te aktivnosti razvijaju govor, pažnju, socijalne vještine i sposobnost reguliranja emocija. Važnu ulogu ima kretanje, jer se kroz igru i pokret razvija fina i gruba motorika, posebno je značajna aktivnost prstiju, jer je grafomotorika povezana s razvojem moždanih sinapsi i intelektualnim sposobnostima kao što su čitanje i pisanje.
Previše korištenje ekrana u ranoj dobi povezuje se s razvojnim rizicima, kao što su sporiji razvoj govora, slabija koncentracija, motivacija za učenjem, poteškoće u regulaciji emocija i smanjena fizička aktivnost. Također može utjecati na kvalitetu sna, osobito ako se ekrani koriste prije spavanja. Rani razvoj uvelike ovisi o poticajima iz okoline, temelji materinskog jezika razvijaju se u prve tri godine života, kada je za dijetetu najvažnija neposredna komunikacija s roditeljima i okolinom.
Preporučeno vrijeme korištenja ekrana prema dobi djeteta:
Do 3 godine ne preporučuje se korištenje ekrana,
od 3 do 7 godina – do 30 minuta do najviše 1 sat dnevno,
od 7 do 12 godina – najviše 1 sat dnevno,
od 12 do 15 godina – do 1,5 sat dnevno,
od 16 godina – najviše 2 sata dnevno.
Najvažniji poticaji za zdrav razvoj djeteta i dalje su zajednička igra, razgovor, čitanje slikovnica i boravak na otvorenom. Tehnologija može biti dio svakodnevice, ali ne bi trebala zamijeniti iskustva koja su ključna za razvoj u ranom djetinjstvu.
Izvor: Perić Krpeljević D. Utjecaj medija na djecu ( mobiteli, racunala, televizija i sl.), PPT
